职称评审材料

随着我国经济的不断发展，建筑类工程【chéng】行业【yè】的【de】人才【cái】需求也越来越大【dà】。在【zài】这个过程中，职称评定成为了建筑类【lèi】人才晋升【shēng】职业阶梯的重要途【tú】径之一。但【dàn】是，在职称评定的【de】过程【chéng】中，有一些建【jiàn】筑类助理工程师会遇到一个共同【tóng】的问题，那就是没有业绩【jì】怎【zěn】么办?本文将主要是从政策解【jiě】读、案【àn】例分析等【děng】方【fāng】面为大家介绍【shào】建筑【zhù】类助理工程师职称评定的相关内容。

评职称

评职称

一、政策解读

1.1 职称评审标准

建筑类助理工程师职称评审标准主要考察职称申请人的技术能力、技术贡献、管理能力、学术【shù】水平和职业【yè】道德【dé】等方【fāng】面【miàn】的【de】种【zhǒng】种。其中，技术能力和【hé】技术贡献【xiàn】是评审的【de】重【chóng】点【diǎn】。技术能力主要考察职称申请人的专业技能和【hé】实践能【néng】力，技术贡献主要考察职称【chēng】申请人在工作中对技术发展的贡献程度。

1.2 业绩评定

建【jiàn】筑类助理工程师【shī】职称评定的业绩评定主要【yào】是【shì】指职称申请人【rén】在工作【zuò】中所取得的【de】成绩和贡献。包括：项【xiàng】目实【shí】施的质量【liàng】、进【jìn】度、安全、经济等方【fāng】面的业绩成【chéng】果;在工【gōng】程设计【jì】、施工、管理等方面的工作成【chéng】果;在学术研究方面【miàn】的业绩成果等。

1.3 业绩不足怎么办?

如果建筑类助理工程师在【zài】职称【chēng】评定中业绩不【bú】足，可以通过【guò】以【yǐ】下方式来提高业绩，以便更【gèng】好【hǎo】地【dì】进行职称【chēng】评定：

(1)加强工作能力和工作水平的提高，努力提高申报职称人才自身的技术能力和技术贡献。

(2)积极参加技术培训、学习和考试，提【tí】高【gāo】申报职称人才自【zì】身【shēn】的专业【yè】素养和知识【shí】水平，以【yǐ】便【biàn】更好【hǎo】地应对职称评定。

(3)多参与项目实【shí】施、工【gōng】程设计、学术研究等【děng】方面的工作，提高申报职称人才【cái】自身【shēn】的工作经验和业【yè】绩。

二、案例分析

2.1 案例一

小王是一【yī】名建筑类助理工程【chéng】师，工作经验不足【zú】两年，业绩相【xiàng】对较少。在【zài】职称评定中，他遇到【dào】了困难。在职称申报老【lǎo】师【shī】的指导下，他通过参【cān】加技【jì】术培训、学习和考试，提高了【le】自身的专业素养和知识水平。同时，他积极【jí】参与【yǔ】项目实施，提【tí】高了自身【shēn】的工作经验和【hé】业绩。最终【zhōng】，他成功通过【guò】了职称评【píng】定。

2.2 案例二

小李是【shì】一名建筑类助【zhù】理工程师，工作经验较长【zhǎng】，但是他的业绩相对较少【shǎo】。在职称评定中，他遇到【dào】了困难。在职称申报老【lǎo】师的指【zhǐ】导下，他积极参【cān】加技术培训、学习【xí】和考试，提高了自身的【de】专业素养和知识【shí】水平【píng】。同【tóng】时，他【tā】参与了一些大型工程的设【shè】计和实【shí】施，取得【dé】了一定的【de】业绩【jì】，并在学术研究方面也取得【dé】了一定的业绩成果。最【zuì】终【zhōng】，他【tā】成功通过【guò】了职称评【píng】定。

2.3 案例三

小【xiǎo】张是一【yī】名建筑类助理工程师，工作经验较【jiào】长，但是他的业绩相对【duì】较【jiào】少，没有参与过大型【xíng】工程【chéng】项目的设计和实施。在职称评定中，他遇到【dào】了困【kùn】难。在职称【chēng】申【shēn】报老师的指导下，他积【jī】极参加技术培【péi】训、学习和考试，提高了自身的专【zhuān】业【yè】素养和【hé】知【zhī】识水平。同时，他积极参与小型【xíng】工程项目的设计和实施，在学术研【yán】究【jiū】方【fāng】面也【yě】取得了一定【dìng】的业绩成果。最终，他成【chéng】功【gōng】通【tōng】过了职称评【píng】定【dìng】。

三、结尾

因为人才实【shí】际【jì】从业方向不同，办理专业不同，涉及到的材料也【yě】不【bú】一样【yàng】，所以说具【jù】体情况具体分析即可。建筑类助【zhù】理工程【chéng】师在职称评定中遇到【dào】业【yè】绩不足的情【qíng】况【kuàng】并【bìng】不少见，但是【shì】只【zhī】要通过【guò】多方面【miàn】的努力【lì】，提高申报职称人才自身的专业素养和知识水平，积极【jí】参与项目实施、工程设计、学【xué】术研究等方【fāng】面的工作，就能够更好地应对职称评【píng】定【dìng】。有任【rèn】何问【wèn】题【tí】，直接【jiē】咨询职称申报老师指导【dǎo】。